各学院：
根据湖南省教育厅《关于做好2023年全省普通本科高校“一校一书——经典、精读、经世”阅读推广活动的通知》（湘教通〔2023〕40号）和《银河国际游戏平台2023年“一校一书”阅读推广活动方案》（校政字〔2023〕1号）文件精神，特开展“书香班级”创建评选活动。现将具体事项通知如下：
一、活动目的
班级是学校文化的组成部分，是学生学习生活的重要阵地，富含活力、个性、书香味的班级文化对学生在校生活及学业发展有着重要影响。通过积极开展班级文化建设，营造浓郁阅读氛围，引导学生阅读党史文献、红色文献、国学经典等各类优秀读物，定期开展班级阅读活动，建立班级阅读制度，全面培育班级学生的综合阅读素养。
二、参与对象
本科班级人数在15人以上的自然班级
三、评选条件
1.“书香班级”规模：本科班级住校学习且学生人数在15人以上。
2.“书香班级”创建机制：有班级读书组织结构、读书制度，有班级读书共建共读共享平台（如图书角、读后感分享空间等等），有良好的班级共读实体环境和读书氛围。
3.“书香班级”建设目标及完成情况：结合年度热点，按照党史文献、红色文献、国学经典、科普读物、中外名著等类别，确定年度书单，每年度共读10种图书以上，有班级阅读成效总结和班级读书报告。
4. “书香班级”基础建设与特色情况：围绕“读”“讲”“写”“传”“赛”开展好书香班级基础建设，全面培育班级学生的综合阅读素养；同时结合好班级特点，进一步创新书香班级建设形式。
基 础 建 设 | 要“读”，班级应建立早读与夜读的自主阅读制、借助优秀教师与辅导员的导师领读制，帮助学生养成阅读习惯。 |
能“写”，班级应督促学生完成读前计划、读时摘抄、读后心得的读书笔记撰写，帮助提高学生写作能力。 |
会“讲”，班级应带领班级学生开展经典书籍的个人朗诵、小组交流活动，帮助班级形成浓厚的阅读氛围。 |
多“传”，班级内部应利用公众号、微博建立阅读传播媒介，班级外部通过与高、中、小学班级结对的方式建立阅读传播桥梁，帮助班级加深阅读影响力。 |
敢“赛”，班级应鼓励学生积极参加校级以上征文比赛并获奖。 |
特色建设 | 班级依托基础建设开展具有学校特色、班级特点的活动建设。 |
四、评选材料及提交
1.“书香班级”项目申报表1份。
2. 班级学生名单表、“书香班级”创建机制（组织结构、读书制度）和共读书目各1份
3. 活动照片、读书环境、读书氛围共5张，电子版照片格式为JPG，照片大小300K-1M。
4. 2000字左右的年度读书成效总结一份、班级读书报告PPT1份（PPT不超过20个页面）、班级读书活动微视频1份（不超过5分钟），内容紧扣“读”“讲”“写”“传”“赛”书香班级基础建设及所开展的阅读活动，视频视角新颖、编排得当、内容阳光感人、能激发人努力读书。
5. 各班于10月15日前将申报“书香班级”纸本材料1份（可将所有材料一并装订成册）与电子版递交图书馆，纸本材料接收地址：东校区图书馆201室；电子版递交邮箱：942838119@qq.com。
五、评选办法
主要计分点为读书活动微视频、书香班级创建机制、读书报告PPT、读书成效总结。
书香班级评价总分（100分） |
申报表 | 照片5张 | 创建机制 | 读书成效 总结 | 读书报告PPT | 读书活动微视频 |
5分 | 5分 | 10分 | 20分 | 20分 | 40分 |
六、奖项设置
本次评选将邀请相关专家担任评委，在校内评选出“书香班级”若干个，由学校发文表彰，颁发证书及奖励，并推荐参加全省普通本科高校“书香班级”评选，最终获奖由湖南省教育厅发文表彰并颁发证书。
附件：湖南省普通高校“书香班级”申报表
银河国际游戏平台图书与档案馆
2023年5月31日
附： 湖南省普通高校“书香班级”申报表 |
申报单位 | |
班级名称 | |
学院名称 | | 专业名称 | |
班级联络人 | 姓名 | 移动电话 |
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指导老师 | | |
申报理由 （请依据推荐条件简要描述，不超过 300字。) | |
图书馆审核意见 | （盖章） 年 月 日 |
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